Snart ska Solbergaskolans skolgård börja grönska

Asfalt på Solbergaskolan ska snart bytas mot riktiga gräsmattor, buskar och levande träd. Studier visar att när elever och skolpersonal upplever grönska ökar rörelseglädjen.

Redan 2015 beslutade utbildningsnämnden att skolgårdarna i kommunen ska bli grönare. Nu har turen kommit till Solberga.

Välkommen att prenumerera på Bättre stadsdel – här

Suzanne Heikman, rektor och Michael Fares, ansvarig på rastverksamheten på Solbergaskolan är entusiastiska.

– Vi är jätteglada över det här och nöjda med processen. Det är ju flera arkitekter inblandade i projektet och de har verkligen lyssnat in både elever och personal.

Solbergaskolan är en av ett urval av skolor, där elevgrupper fått vara med och bestämma hur de blivande skolgårdarna ska se ut.

Projektet knyter an till två artiklar i barnkonventionen: 24 Barn har rätt till bästa möjliga hälsa och 31: Barn har rätt till lek, vila och fritid. Tanken är att motverka tendensen att barn rör på sig allt mindre.

När Bättre stadsdel besöker skolan är det fullt med elever som leker, klättrar och spelar boll på skolgården. En grönskande skolgård är dock inte bara till för att stimulera lek och rörelse, utan ger också skugga under varma dagar.

– Växtlighet bidrar också till ett bättre klimat, säger Suzanne och fortsätter:

– Eleverna har varit delaktiga i allra högsta grad när det kommer till utformningen. Alla är olika och har olika behov, och det har vi försökt möta. Ett gäng kloka mellanstadietjejer ville till exempel ha en plats där de kan hänga och prata med varandra. Rörelse är viktigt, men det finns också behov av lugn och samtal.

Michael Fares är ansvarig för rastverksamheten på skolan:

– Vi vet vad eleverna behöver, rörelse, natur och trygghet. Det här projektet kommer att göra miljön ännu mer inbjudande. Alla barn har rätt till en trygg och säker plats.

På fredagar brukar det vara dans på den stora skolgården, och ibland promenerar de till Västertorpshallen för simträning.

– Dansen är väldigt populär och många elever vill vara med, säger Suzanne.

På skolgården kommer det att finnas en lekskog, ett sandhav och en djungel bland annat.

Finns det risk för kränkningar om det blir avskilda platser där vuxna inte har insyn?
– Det kommer inte att finnas några dolda hörn, säger Suzanne. Vi har alltid en hög vuxennärvaro på rasterna och det kommer inte att bli någon skillnad.

Viss statistik pekar på att den psykiska ohälsan bland unga ökar, och flera myndigheter och forskare pekar ut just skolgården som en viktig plats där man kan motverka det. Enligt Boverket visar forskning att grönska påverkar barns hälsa positivt.

Ju grönare och mer välplanerad skolgården och dess lekytor är, desto mer tid vill barn vara utomhus, vilket är bra för hälsan. Studier visar också att gröna utemiljöer främjar lek och samspel mellan barn och unga oberoende av ålder, kön och eventuella funktionsvariationer.

Solbergaskolan är en F-6 skola som också innefattar två anpassade grundskolor (det som tidigare hette grundsärskola), Mockasinen för F-9 och Broskolan för F-6.

– Ombyggnationen och grönskan kommer ju att gynna alla elever. Solbergaskolan är en mångkulturell skola på många sätt, här får man vara olika, betonar Suzanne.

Det finns planer finns på att knyta projektet till forskning och andra kunskapshöjande åtgärder för att fortsättningsvis kunna stärka arbetet med att öka fysisk aktivitet och hållbar grönska.

– Det är redan bra här, säger Michael Fares, men det ska bli ännu bättre!

Solbergaskolans skolgård ska rustas upp under sommaren 2025.

Läs mer om barn- och ungas utemiljö på Boverket: Boverket (2023). Vägledning om barns och ungas utemiljö.

Tack för att du läser Bättre stadsdel. Du prenumererar väl? Då bygger du samtidigt Hägersten-Älvsjös bästa nyhetsredaktion. Välkommen att prenumerera här. Tack!

Nyhetstips: redaktionen@battrestadsdel.se , 0709-449519

• skolgård
• solbergaskolan
• utbildningsnämnden

• Kommentera